▷ Los números decimales 【décimas, centésimas y milésimas】

Probablemente ahora conoces los números naturales (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, …), igualmente llamados números enteros positivos, que se usan para importar, numerar objetos y nombrar posiciones, y así. Estos números son realmente utilizados mediante las personas dentro la cotidianidad de la residencia, la institución, el tarea, uno de varios otros contextos.

Además de los números naturales, internamente de los diferentes conjuntos numéricos que existen se encuentran los llamados números decimales, que representan cantidades ciertamente no enteras. Es mencionar, que representan cantidades menores que la dispositivo o incluso mayores que la dispositivo aún ciertamente no son unidades enteras.

Digamos, mediante {ejemplo}, que una individual mide 1,54 metros.

Decimales

 

Echa un vistazo a esto: Números romanos.

Como vez esta individual ciertamente no mide 2 metros completos, aún mide aún más de un calibre. Este número (1,54) ciertamente no representa unidades completas, y es mejor que una dispositivo. Este número es un número quebrado.

También existen números decimales menores que la dispositivo, así cómo mediante {ejemplo} la elevación de los pies a la sección media de esta individual, que es de 0,85 m. En este guión es un número quebrado que representa muchos menos que una dispositivo entera.

Podemos mencionar que un número quebrado es aquel que está formado mediante una componente entera y una componente quebrado, separadas mediante una coma, y representa cantidades que ciertamente no son enteras.

En el número del {ejemplo} antedicho es factible determinar las partes del número quebrado:

Qué son los decimales

Comprender la componente quebrado de estos números

 

Para reconocer más eficazmente cómo se leen y cómo se escriben los números decimales debemos comprender qué son las décimas, las centésimas y las milésimas.

 

Las décimas

Como ves, una dispositivo se mayo grieta dentro 10 décimas. Una décima, definitivamente, es pequeño que una dispositivo. Esto quiere mencionar que:

1 dispositivo = 10 décimas.

1 décima = 0,1 unidades.

 

Las centésimas

Aquí vemos que es factible grieta una dispositivo dentro 100 centésimas. Una centésima es importantemente pequeño que una dispositivo. Esto quiere mencionar que:

1 dispositivo = 100 centésimas.

1 centésima= 0,01 unidades.

Equivalencias uno de décimas y centésimas

Si te fijas eficazmente, puedes notar que dentro una décima a su propio vez hay 10 centésimas:

Decimales Primaria

 

1 décima= 10 centésima.

1 centésima= 0,1 décima.

 

Las milésimas

Para comprender más eficazmente las milésimas usaremos una dispositivo dentro diseño de contenedor.

Vemos que una dispositivo mayo dividirse dentro 1000 milésimas. Una milésima es muchísimo pequeño que una dispositivo. Esto quiere mencionar que:

1 dispositivo = 100 milésimas.

1 milésima= 0,001 unidades.

 

Equivalencias uno de décimas, centésimas y milésimas.

Vamos a perspectiva más eficazmente este contenedor para descubrir las equivalencias uno de décimas, centésimas y milésimas.

Así se ve el contenedor mediante partes: En este contenedor hay:
Qué son los decimales para niños Primaria
  • 10 capas o incluso placas que representan las décimas.
  • 100 columnas o incluso tiras que representan las centésimas.
  • 1000 cubitos que representan las milésimas.

Entonces podemos mencionar que:

  • En una revestimiento (décima) hay 10 tiras (centésimas). De moda que 1 décima = 10 centésimas.
  • En una revestimiento (décima) hay 100 cubitos (milésimas). Entonces 1 décima = 100 milésimas.
  • En una un poco (centésima) hay 10 cubitos (milésimas). Por lo que 1 centésima = 10 milésimas.

 

Ubicación dentro el bandera de vale la pena de los números decimales

El bandera de vale la pena que hemos Reconocido porque consistentemente se amplía junto con las décimas, las centésimas y las milésimas, que son subórdenes.

Veamos:

Qué son los decimales para Primaria

 

Hemos representado dentro el bandera de vale la pena el número del {ejemplo} del concepto.

Este número se lee una dispositivo junto con cincuenta y 4 centésimas.

A continuación veremos ejemplos de {representación} de números decimales dentro el bandera de vale la pena.

  • Ejemplo 1: Cuatro unidades y ciento treinta y 6 milésimas

Décimas

 

  • Ejemplo 2: Dieciséis décimas

Aquí vamos a uso las equivalencias que aprendimos en el pasado.

Representamos las dieciséis décimas dentro el suborden correspondiente:

Décimas para niños

 

Agrupamos 10 décimas para formar una dispositivo:

Décimas para niños de Primaria

 

Nos queda después de eso una dispositivo y 6 décimas:

Décimas para Primaria

 

Eso quiere mencionar que dieciséis décimas las escribimos por lo tanto dentro el bandera de vale la pena:

Décimas Primaria

 

  • Ejemplo 3: Veintiuna milésimas

En este guión aplicaremos igualmente las equivalencias que aprendimos.

Representamos las veintiuna milésimas dentro el suborden correspondiente:

Décimas en Primaria

Agrupamos 10 milésimas para formar una centésima:

Centésimas

Nos queda después de eso 2 centésimas y una milésima:

Centésimas para niños

Por eso veintiún milésimas se escribe por lo tanto dentro el bandera de vale la pena:

Centésimas para niños de Primaria

Centésimas para niños Primaria

 

Operaciones junto con números decimales

En este apartado explicaremos las 4 operaciones básicas junto con números decimales: Añadir, sustracción, multiplicación y partición.

Adición de números decimales

La Añadir de expresiones decimales es realmente practico para la estilo de vida cotidiana. Cuando vamos de compra, pagamos algunas cuentas o incluso cancelamos los servicios nos vemos dentro la responsabilidad de producir alguna Añadir.

Veamos un {ejemplo} de dónde y cómo conducta adiciones junto con expresiones decimales.

Supongamos que una individual quiere obtener los 2 productos que aparecen dentro la gráfico y desea reconocer cuánto le costará adquirirlos.

Centésimas Para Primaria

 

Entonces, debe sumar el gasto de cada artículos y el en general será lo que cancelará.

Leer:  ▷ Dibujos de Pájaros y Aves para Colorear

Para producir esta función debes decirle lo que aprendimos más temprano bolsa el bandera de vale la pena.

Esta es la total que resolveremos:

1,69 + 1,15

Veamos:

Centésimas Primaria

Pero, ¿cómo funciona este cálculo?

Representamos dentro el bandera de vale la pena los precios de los productos. Para ello tener en cuenta que cada emblema debe utilizar el compra que le corresponde.

Centésimas en Primaria

Ahora, agrupamos compra a compra {hasta} recibir el resultado final último.

Como se observa dentro la gráfico, al sumar compra a compra se obtienen 14 centésimas. Por así cómo funciona el unidad de numeración quebrado, hicimos un equipo de 10 centésimas que pasaron a formar una décima (10 centésimas = 1 décima).

Milésimas

Luego, al producir la agrupación dentro el cumpliendo con compra obtenemos 7 décimas, consistente en la sucediendo de las centésimas.

Por mayor, al unir los fundamentos representados dentro el compra de las unidades obtenemos 2.

En definitiva, la individual que compre los 2 productos debe salarios 2,84 euros.

Hemos conocido un {ejemplo} de cómo producir adiciones junto con números decimales, y encima de eso hemos contestado a la consulta de cuánto fondos gastaría la individual que desea obtener los productos de la gráfico.

 

Sustracción de números decimales

Ahora supongamos que para obtener los productos del apartado antedicho una individual perfil junto con 12,9 euros.  Una de las {cosas} que sería excitante Cumplir con, es cuánto fondos le queda a esta individual luego de salarios 2,84 euros. Veamos:

Esta es la sustracción que resolveremos:

12,9 – 2,84

Veamos:

Milésimas para niños

Para perspectiva cómo funciona este cálculo representaremos la función dentro el bandera de títulos. Veamos:

Milésimas para niños de Primaria

Como se mayo nota hemos representado el minuendo de la función dentro el bandera de vale la pena. En el cumpliendo con acción quitaremos, compra a compra, del minuendo lo que mande el sustraendo.

Milésimas para niños Primaria

Fíjate que del minuendo debemos quitar 4 centésimas, aún así cómo ciertamente no había ningún componente representado dentro ese compra tuvimos que desagrupar una décima para convertirla dentro 10 centésimas. Ahora definitivamente podemos quitar 4 quedando 6 centésimas.

De las 8 décimas que quedaron dentro el minuendo, el  sustraendo manda a quitar 8, mediante lo que el resultado final es 0 décimas.

Luego quitamos 2 unidades del minuendo tal y así cómo lo indica el sustraendo, quedando 0 unidades.

En el compra de las decenas el minuendo queda idéntico. Entonces, el resultado final de restar 12,90 y 2,84 es 10,06.

 

La Multiplicación de números decimales

La multiplicación de números decimales es una función que nos permite adicionar (sumar)  una misma volumen, un especial número de veces.

Por {ejemplo}, definitivamente la multiplicación es 1254,25 x 36, después de eso al función el resultado final que se obtiene es comparable a sumar 36 veces 1254,25.

Los frases de esta multiplicación son:

Milésimas para Primaria

En este guión el multiplicando es un número quebrado y el multiplicador un número orgánico.

Para multiplicar seguiremos  el cumpliendo con operación:

  • Se comienza la función multiplicando la emblema que ocupa el ubicacion de las unidades  del multiplicador, dentro este guión 6, mediante el multiplicando.

Milésimas Primaria

  • A continuación se multiplica la decena del multiplicador, dentro este guión 3, mediante 1254,25, y el resultado final se coloca abajo de 7525,50 dejando un ubicacion a la derecho. El área que se deja a la derecho se debe a que el 3 del multiplicador está emplazado dentro el compra de las decenas, lo que implica que el Articulo ahora ciertamente no queda dentro el compra de las unidades de muchos miles sino dentro el de las decenas de muchos miles.

Milésimas en Primaria

  • Por mayor, se suman los productos parciales para recibir un Articulo en general.

Otro {ejemplo} de multiplicación de decimales es cuando el multiplicando es un número orgánico y el multiplicador es una número quebrado.

Multiplicaremos 3574 x 4,7. En este guión podemos mencionar que estamos sumando 3574 veces 4,7 o incluso que estamos sumando 4 veces 3574 aún más 0,7 veces 3574.

Los Decimales

 

  • En este guión se inicia la función multiplicando la emblema que ocupa el ubicacion de las décimas dentro el multiplicador, dentro este guión 7, mediante el multiplicando. Es mencionar:

Los decimales para niños

  • Seguidamente se multiplica la dispositivo del multiplicador, dentro este guión 4, mediante 3574, y el resultado final se coloca abajo de 25018  dejando  un ubicacion a la derecho. El área que se deja a la derecho se debe a que al multiplicar 4 x 4 el resultado final es 16 unidades y mediante cómo funciona el unidad de numeración fondo 10, se copia el 6 dentro el compra de las unidades y se “lleva 1” al compra de las decenas.

Los decimales para niños de Primaria

En este mayor {ejemplo} trabajaremos junto con el guión dentro el que el multiplicando y el multiplicador son números decimales.

Los decimales para Primaria

  • Se comienza multiplicando la emblema que ocupa el ubicacion de las décimas dentro el  multiplicador, dentro este guión 2, mediante el multiplicando. Es mencionar:

Los decimales Primaria

  • Seguidamente, se multiplica la emblema de las unidades del multiplicador, dentro este guión 9, mediante 256,94, y el resultado final se coloca abajo de 51388 dejando un ubicacion a la derecho. El área que se deja a la derecho, se debe a que al multiplicar el 9 emplazado dentro el compra de la unidades junto con el 4 representado dentro el compra de las centésimas, el resultado final es 36 centésimas. Con fondo dentro el funcionamiento del unidad de numeración quebrado, se coloca 6 dentro el compra de las centésimas y “se llevan 3” al compra décimas.

Los decimales en Primaria

  • Por mayor, se suman los productos parciales para recibir un Articulo en general.
Leer:  Nombres con U【 ¿Qué opciones hay? ¿Qué significan? 】

 

División de números decimales

La partición es la función inversa de la multiplicación. Puede siendo en realidad exacta definitivamente el residuo es defecto; o incluso inexacta, definitivamente el residuo es único de defecto.

En una partición exacta se cumple que: dividendo = divisor x cociente

En una partición inexacta se verifica que: dividendo = divisor x cociente + residuo

Fíjate dentro el {ejemplo} que se presenta a continuación, ciertamente hay podrás nota lo que debes producir para conducta una partición:

 

División de un número quebrado uno de un orgánico

En este guión explicaremos acción a acción así cómo funciona el cálculo de la partición. Luego, dentro los ejemplos siguientes procederemos progresivamente de diseño directa.

Primero escribimos la partición que vamos a conducta:  974,6 :  8

  • Si queremos grieta 974,6 uno de 8 nos fijamos dentro el número del mejor compra. Aquí tenemos 9 centenas, las repartimos uno de 8, nos toca a una centena y sobra una.

Partes de un número decimal

  • La centena que sobra son 10 decenas, se las agregamos a las 7 decenas de nuestra propia número. Esas 17 decenas las repartimos uno de 8, tocan a 2 decenas y sobra 1.

Partes de un número decimal para niños

  • La decena que sobra son 10 unidades, se las agregamos a las 4 unidades de nuestra propia número y repartimos las 14 unidades uno de 8, toca a 1 y sobran 6.

Partes de un número decimal para niños Primaria

  • Las 6 unidades que sobran equivalen a 60 décimas que al sumarlas junto con las 6 décimas de nuestra propia número resulta que tenemos 66 décimas que repartidas uno de 8 toca a 8 y sobran 2.

Partes de un número decimal para Primaria

El 2 del residuo son 2 décimas o incluso igualmente 20 centésimas.

En en general obtuvimos que al grieta 974,6 uno de 8 el cociente es 121,8 y el residuo son 2 décimas.

Se mayo notar que:

Décimas centésimas y milésimas

 

División de un número orgánico uno de un quebrado

Por {ejemplo}, dividamos 6782 : 5,6

En este estilo de divisiones lo inicialmente que debemos producir es mejorar el divisor dentro un número orgánico. Para ello, haremos lo cumpliendo con:

  • Multiplicar el divisor mediante la dispositivo seguida de tantos ceros así cómo cifras decimales queramos deshacerse de (5,6 x 10 =56).
  • Multiplicar el dividendo mediante el exactamente igual número que hayamos multiplicado el divisor (6782 x 10 = 6782).

Realizando estos 2 procedimientos obtenemos una partición comparable mediante lo que el cociente de ambas será el exactamente igual.  Es mencionar, 6782 : 5,6 es comparable a 67820 : 56.

Realizaremos esta partición dejando la resta indicada.

  • Vemos que 67 uno de 56, es idéntico a 1. En esta impares multiplicamos 1 mediante 56 y luego lo restamos de 67 obteniendo así cómo resto limitado 11.

Centésimas décimas y milésimas

  • Ahora bajamos el 8, mediante lo que dividimos 118 uno de 56 que es idéntico a 2, porque 56 mediante 2 es 112 y al restarlo de 118 el resto limitado es 6.

Milésimas centésimas y décimas

  • Nos toca descender el 2, dividimos 62 uno de 56 que es idéntico 1, porque 56 mediante 1 es 56 y al restarlo de 62 da un resto de 6.

Milésimas décimas y centésimas

  • Ahora bajamos el 0, mediante lo que dividimos 60 uno de 56 que es idéntico a 1, porque 56 mediante 1 es 56 y al restarlo de 60 el resto es 4.

Números decimales y fracciones

  • El cociente de la partición 67820 uno de 56 es 1211 y el resto 4.

Hay que poseer dentro perfil que así cómo hemos multiplicado el dividendo y el divisor mediante un exactamente igual número (el 10 dentro este {ejemplo}), el cociente ciertamente no sufre variaciones, sin embargo el resto sí, ahora que igualmente ha quedado multiplicado mediante 10. Por tanto hay que grieta 4 uno de 10 para recibir el resto de la partición auténtico. Es mencionar, que al grieta 6782 uno de 5,6 el cociente es 1211 y el resto es 0,4.

 

División junto con números decimales dentro dividendo y divisor

Vamos a grieta 728,3 uno de 5,25.

Nuevamente debemos mejorar nuestra propia divisor dentro un número orgánico, para ello aplicamos el exactamente igual operación del {ejemplo} antedicho. En esta impares hay 2 decimales dentro el divisor, mediante lo que debemos multiplicarlo mediante (5,25 x 100 = 525) y multiplicar mediante el exactamente igual número el dividendo (728,3 x 100 = 72830).

De esta moda la partición 728,3: 5,25 es comparable a 72830: 525, posteriormente de multiplicar cada números mediante 100. En esta impares realizaremos la partición de diseño directa.

Números decimales y fracciones para niños

 

Dividimos 72830: 525.

  • 728 uno de 525 es idéntico 1.
  • 1 x 5 = 5, al 8 van 3.
  • 1 x 2 = 2, al 2 van 0.
  • 1 x 5 = 5,  al 7 van 2.
  • Bajamos el cumpliendo con número que es un 3, mediante lo que actualmente tenemos que grieta 2033 uno de 525 que es 3.
  • 3 x 5 = 15, al 23 van 8 y nos llevamos 2.
  • 3 x 2 = 6 aún más 2 que nos llevamos son 8, al 13 son 5 y nos llevamos 1.
  • 3 x 5 =15 aún más uno que nos llevamos son 16 al 20 van 4.
  • Ahora bajamos el 0 y la partición que debemos producir es 4580 uno de 525 que es 8.
  • 8 x 5 =40, al 40 van 0 y nos llevamos 4.
  • 8 x 2 = 16 aún más 4 que nos llevamos son 20 al 28 van 8 y nos llevamos 2.
  • 89 x 5 = 40 aún más 2 que nos llevamos son 42 al 45 son 3.
  • Como ahora ciertamente no hay aún más cifras que descender hemos terminado la partición.
  • Entonces al grieta 72830 : 525 el cociente es 138 y el resto 380.

Como dentro el {ejemplo} antedicho. El resto que se obtiene ha quedado multiplicado mediante el exactamente igual número que el divisor, dentro este guión 100.

Para recibir el resto de la partición auténtico (728,3 : 5,25), debemos dividirlo uno de 100 (380 : 100 = 3,8). De este entorno el cociente de la partición 728,3 : 5,25 sigue siendo 138 y el resto es 3,8.

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 Estrategias de Computación psicológico

Calcular emocionalmente y junto con presteza es una capacidad socialmente realmente practico. Los chicos pueden establecer esta destreza porque temprana. En este cosa te mostramos algunas estrategias.

 

Multiplicación mediante 0,5

  •  Multiplicar mediante 0,5 es comparable a localizar una mitad de uno de los factores. Por {ejemplo}:

12 x 0,5 = 6

  • Con fondo dentro lo que hemos conocido dentro uno de los apartados anteriores multiplicar mediante 12 x 0,5 se mayo analizar así cómo la Añadir de 12 veces 0,5 que es idéntico a 6. Este exactamente igual razonamiento aplica para varios otros casos comparable. Veamos:
    • 19 x 0,5 = 9,5
    • 2,5 x 0,5 = 1,25
    • 0,8 x 0,5 = 0,4
    • 1,25 x 0,5 = 0,625

 

Multiplicación mediante 0,25

  •  Multiplicar mediante 0,25 es comparable a determinar la cuarta componente de uno de los factores de la multiplicación. Por {ejemplo}:
    • 4 x 0,25 = 1
    • 12 x 0,25 = 3
    • 31 x 0,25 = 7,75
    • 1500 x 0,25 = 375

 

División uno de 0,5

  • Dividir mediante 0,5 uno de es comparable a multiplicar mediante 2. Cuando se divide uno de 0,5 se cuentan el número de mitades que hay dentro el número proporcionado. Veamos:

4 : 0,5 = 8

  • Como se observa dentro la gráfico dentro 4 unidades hay 8mitades mediante esa causa 4 : 0,5 = 8

Números decimales y fracciones para primaria

  • Ejemplos:
    • 15 : 0,5 = 30
    • 21,5 : 0,5 = 43
    • 0,75 : 0,5 = 1,5
    • 3,75 : 0,5 = 7,5

 

Dividir uno de 0,25

  • Dividir uno de 0,25 es comparable a multiplicar el aún otra aspecto de la multiplicación mediante 4. Es mencionar:

3 x 0,25 = 12

  • Como se mayo perspectiva dentro la gráfico dentro 3 unidades hay 12 cuartas partes. Por esa causa 3 x 0,25 es comparable a multiplicar 3 x 4.

Números decimales y fracciones para niños de Primaria

  • Ejemplos:
    • 7 : 0,25 = 28
    • 10,5 : 0,25 = 42
    • 0,5 : 0,25 = 2
    • 2,25 : 0,25 = 9

 

Fracciones y números decimales

Como vimos dentro la primera componente de este cosa, las décimas, centésimas y milésimas se originan al grieta la dispositivo dentro 10, 100 y muchos miles partes iguales.

Una décima dentro fracciones

Recuerda que una décima se obtiene de grieta la dispositivo dentro 10 partes iguales.

Decimales para niños de primaria

Al expresar esto dentro diseño de parte tendríamos lo cumpliendo con:

Fracción Uno Entre Diez

Debemos poseer existente que:

Números decimales y fracciones en Primaria

Como recordarás, 110 se lee una décima, y ahora en el pasado habíamos dicho que 1 décima es idéntico a 0,1 unidades.

Por tanto, podemos mencionar que:

Fracciones y número decimales

Ambas expresiones se obtienen a partir de grieta 1 dispositivo dentro 10 partes iguales.

 

Una centésima dentro fracciones

En el guión de la centésima la dispositivo la habíamos dividido dentro 100 partes iguales:

Decimales para Primaria

Si expresamos esto así cómo una parte tenemos:

Fracción Uno Entre Cien

Pues representa 1 de 100 partes iguales dentro las que dividimos la dispositivo.

Sabemos igualmente que esta parte se lee una centésima, y que 1 centésima es idéntico a 0,01 unidades. Por ello:

Fracciones y números decimales para niños de Primaria

Tanto la articulación quebrado así cómo la parte se obtienen a partir de la partición dentro 100 partes iguales de 1 dispositivo.

 

Una milésima dentro fracciones

Con la milésima tomamos una dispositivo y la dividimos dentro 1000 partes iguales:

Qué son los decimales para niños de Primaria

Al expresarlo dentro diseño de parte se tiene:

Fracción Uno Entre Mil

Esto es porque un cubito representa 1 de 1000 partes iguales dentro las que dividimos la dispositivo, que dentro este guión es el contenedor todo entero.

Esta parte se lee una milésima, y sabemos que 1 milésima es idéntico a 0,001 unidades. De ahí que:

Fracción Entre Mil

Estas 2 expresiones se obtienen de grieta 1 dispositivo dentro muchos miles partes iguales.

 

 

Ejemplos de fracciones y decimales

  • Ejemplo 1: Treinta y 5 décimas
REPRESENTACIÓN GRÁFICA REPRESENTACIÓN NUMÉRICA
Fracciones y números decimales en Primaria Expresado dentro decimales sería: 0,35 unidades

Expresado dentro parte es: 35100.

 

  • Ejemplo 2: Veintitrés décimas
REPRESENTACIÓN GRÁFICA REPRESENTACIÓN NUMÉRICA
Fracciones y números decimales Primaria Expresado dentro decimales sería: 2,3 unidades

Expresado dentro parte es: 2310.

 

Cómo turno números decimales dentro fracciones

Digamos que quieres turno el número 0,74 unidades a su propio articulación dentro fracciones.

1º Ubicamos el número quebrado dentro el bandera de vale la pena para reconocer cómo se lee dentro frases de décimas, centésimas o incluso milésimas.

Las Décimas

Vemos que 0,74 representa setenta y 4 centésimas.

2º Expresamos el denominador junto con la dispositivo seguida de ceros confiando definitivamente es décima (denominador 10), centésima (denominador 100) o incluso milésima (denominador 1000).

En este guión son centésimas mediante lo que el denominador es 100.

3º Usamos así cómo numerador la volumen completa sin la coma

En nuestra propia guión sería:

Fracción 74 Entre 100

4º Simplificamos la parte que nos queda. Para ello dividimos numerador y denominador uno de un exactamente igual número.

En nuestra propia {ejemplo} tenemos:

Las Centésimas

Por mayor:

Las Milésimas

Ejemplos de conversiones de decimales a fracciones:

Veamos esta tabla junto con 4 ejemplos de cómo producir prontamente este método:

 

DECIMAL SE LEE FRACCIÓN FRACCIÓN SIMPLIFICADA
1,5 Quince décimas 1510 32
2,89 Doscientas ochenta y 9 centésimas 289100 289100
3,452 Tres muchos miles cuatrocientas cincuenta y 2 milésimas 34521000 172650
0,075 Setenta y 5 milésimas 751000 340

 

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