El BULLYING y sus consecuencias

 

El Bullying o incluso Acoso escolar está en cualquier lugar.

 

En cada persona los centros educativos hay niños y adolescentes que son víctimas del bullying y varios otros que están aprendiendo comportamientos antisociales.

Los resultados obtenidos de los estudios científicos realizados bolsa su propio incidencia reflejan que cada persona los estudiantes tienen conectar con junto con el molestando escolar actualmente sea exactamente cómo víctimas, exactamente cómo agresores o incluso exactamente cómo espectadores, siendo esta última la competencia extra frecuente.

 

Entre un 20% y un 30% de estudiantes sufren agresiones, y se estima que uno de el 3% y el 10% de los alumnos sufren de victimización formal.

 

Acoso escolar

 

El bullying es extra frecuente justo en varones que justo en mujeres, tanto exactamente cómo víctimas exactamente cómo agresores. Respecto a la hacerse mayor, la regularidad de aparición es mejor justo en la fase de clave y disminuye a procedimiento que los chavales van aumentando, sin embargo tristemente ciertamente no desaparece. En cuanto a la duración, hay un porción increíblemente elevado de víctimas sometidas a molestando a lo largo toda su propio estilo de vida escolar.

El psicoterapeuta sueco Dan Olweus, instructor justo en la Universidad de Bergen y uno de los pioneros justo en la examen justo en este área, dio la adherirse a interpretación de lo que es el bullying:

“Una individual está siendo acosada cuando es expuesta, continuamente y de diseño prolongada justo en el oportunidad, a acciones negativas mediante componente de una o incluso extra personas. Es una  actividad negativa cuando una persona intencionalmente razón, o incluso comercio de causar, lesión o incluso molestias a uno más.”

La catedrática de Psicología de la Universidad de Córdoba, Rosario Ortega, añade a este hábitos las siguientes cualidades: inmoral, injustificado e inaceptable.

 

El bullying se sustenta justo en 2 leyes fundamentales

· El sinopsis dominio-sumisión: el asaltante domina a la objetivo, que queda impotente cara a él.

· La regulación del mudez: el equipo lo reconoce y lo acepta incluso con reconocer que es un hábitos inmoral e inadecuado, y termina mediante normalizarlo. El suceso es  indetectable para los adultos.

Desde volver unos primaveras se considera que justo en el método de molestando ciertamente no sólo intervienen los agresores sino igualmente los individuos que están presentes cuando el molestando se produce, los espectadores, que son los responsables de su propio mantenimiento de rutina.

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La significado del equipo es crucial a la {hora} de tratar con este preocupación: la objetivo acaba aislada. El equipo es tan significativo que de hecho toma medidas para disuadir el molestando, este finaliza.

Es básico clarificar los factores que intervienen justo en el progresión de este hábitos social porque justo en muchas ocasiones las situaciones llegan a siendo en realidad tan extremas  que hay niños y adolescentes que ciertamente no soportan la tensión y deciden  suicidarse.

 

Bullying

 

Las consecuencias del molestando

Dejan marcas justo en víctimas y agresores, aún ciertamente no sólo justo en todos ellos sino igualmente justo en lo que sea el alumnado, justo en el profesorado, justo en las familias y justo en la comunidad justo en su propio especificado.

Vamos a paisaje algunas de ellas:

Para las víctimas las consecuencias de residiendo este método son increíblemente numerosas y increíblemente graves, pues ciertamente no debemos de pasar por alto que son experiencias traumáticas que justo en ocasiones sufren a lo largo primaveras.

Entre ellas se encuentran las siguientes: ver de soledad, problemas de confianza, fobia y rechazo al centro de la ciudad escolar, trastornos  psicosomáticos, trastorno de estrés y ansiedad postraumático, estrés y ansiedad, fobia social, ataques de pánico, depresión, fallando escolar, insatisfacción, inseguridad, indefensión y la extra intranquilizante, el suicido.

Es esencial que estos chicos reciban procedimiento emocional para calmar los posesiones de estas experiencias y detener problemas psicopatológicos a lo largo su propio progresión y justo en su propio estilo de vida adulta.

Debido a la selección de secuelas emocionales y comportamentales, el procedimiento tiene que siendo en realidad preciso a cada individuo justo en característica de su propio propia idiosincrasia.

Para los agresores las consecuencias igualmente son increíblemente importantes. Su conocimiento es afirmativamente inadecuado porque consiguen sus objetivos alrededor de la violencia física y sin atravesar consecuencias negativas. Estos comportamientos pueden seguir adelante justo en su propio estilo de vida adulta (justo en el tarea, justo en el ámbito conocido, justo en su propio ámbito social junto con amigos o incluso vecinos…). En el peor de los casos pueden matar siendo delincuentes.

Es perceptible, que estos chavales igualmente tienen que siendo en realidad cosas de asistencia psicológica  para trabajar las causas que les han llevado a actuar de esta camino y personalizar su propio llevar a cabo.

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Para los espectadores el bullying igualmente tiene consecuencias: asimilan de camino incorrecta lo que es el hábitos social, las normas de convivencia y  la asentamiento de conflictos. Además, aprenden un cliente de llevar a cabo desadaptado frente a las situaciones de injusticia, que toleran y minimizan, y se habitúan a residiendo justo en un concurrencia hostil que les impide cultivar la empatía necesaria para desenvolverse justo en comunidad. Muchos de todos ellos viven estas experiencias junto con un gran malestar, lo que dificulta el ordinario funcionamiento del clase.

 

 

Es importantísimo siendo en realidad increíblemente rápidos justo en revelar una escenario de molestando para ponerle fin lo anteriormente factible. Por las consecuencias que tiene justo en el progresión psicológico, social, corporal e mental de niños y adolescentes, su propio detección tiene que siendo en realidad un tema en cuestion prioritario justo en cada persona los centros escolares. La ramificación del profesorado es decisiva justo en la evitación y la detección, aún igualmente a la {hora} de oferta testamento justo en la examen forense.

Las investigaciones indican que los profesores suelen despedir estas situaciones y  simplemente actúan justo en el 15% de los casos. Ignorar el molestando deja desprotegida a la objetivo,  refuerza la perspectiva del acosador y transmite a los espectadores que lo que vale es la regulación del mudez.

La sensibilización del profesorado, de padres y  familiares, y del empleados ciertamente no docente del centro de la ciudad, es básico para matar junto con el bullying.  Desde mi factor de ver es necesaria una sensibilización aún mejor, de este modo exactamente cómo la capacitación de los educadores para que desarrollen estrategias y pautas de recital frente a estos casos. Está demostrado que cuando los docentes toman reconocimiento del molestando es extra probable que tomen medidas a que ignoren los incidentes.

La llevar a cabo de molestando se produce mediante la comunicación de varios variables que convergen. El situación básico es la comunidad y la estilo de vida, de hecho eficazmente hay  variables personales y otras  relacionadas junto con la institución, la hogar y la área. Las actuaciones se deben de hacer dado que todas estas áreas.

Los programas de intelecto psicológico, de ejercicio justo en habilidades sociales y asertividad, de asentamiento de conflictos, o incluso de mediación y protocolos de recital justo en los centros justo en casos de molestando, están dando resultados relativamente prometedores justo en algunos países.

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Psicóloga colegiada y Terapeuta Cognitivo-Conductual, Máster justo en Inteligencia Emocional e Intervención justo en Emociones y Salud, mediante la UCM, Especialista justo en Terapia Cognitivo Conductual justo en la Infancia y la Adolescencia mediante la UNED y Máster justo en Terapia Cognitivo Conductual mediante el Centro de Psicología Bertrand Russel. Trabaja exactamente cómo profesora y tutora del máster «Inteligencia Emocional e Intervención justo en Emociones y Salud» y del programa de entrenamiento «Especialista justo en Intervención justo en la Ansiedad y el Estrés» de la Universidad Complutense de Madrid Realiza su propio tarea especialista justo en el ámbito retrete y realiza asistencia psicológica junto con adultos, adolescentes y niños. Actualmente es Colaboradora Honorífica justo en el Departamento de Psicología Básica de la UCM e investigadora justo en el área de la Inteligencia Emocional.

 

 

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Categoría: recopilación de niños

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